Seminario Alumni DAAD en Panamá: Inteligencia Artificial para la Gestión, la Investigación y la Docencia Universitaria

La actividad reunió a docentes e investigadores ex-becarios del DAAD, así como representantes de universidades panameñas interesados en explorar el potencial de la inteligencia artificial (IA) para el fortalecimiento de la educación superior.

El seminario tuvo como objetivo ofrecer una visión integral sobre las oportunidades, aplicaciones y desafíos de la IA en los ámbitos de la gestión universitaria, la investigación y la docencia, así como promover la elaboración de recomendaciones prácticas para su implementación en las instituciones de educación superior. El programa incluyó conferencias especializadas impartidas por expertos de Guatemala y Costa Rica: MBA Ing. Leonel Cordón Oliva de la Universidad del Valle, Dra. Victoria Hernández Mora de la Universidad de Costa Rica y Dr. Saul Calderón del Instituto Tecnológico de Costa Rica, así como espacios de trabajo colaborativo orientados al desarrollo de propuestas concretas de aplicación.

La actividad despertó un gran interés, reflejado tanto en el elevado número de inscripciones como en la alta participación efectiva durante las jornadas. Los asistentes valoraron especialmente la calidad de las ponencias, el enfoque práctico de los contenidos y la posibilidad de intercambiar experiencias y perspectivas sobre el uso de la inteligencia artificial en el contexto universitario.

Uno de los elementos más destacados fue la combinación de exposiciones académicas con sesiones de trabajo en grupos, donde los participantes desarrollaron ejemplos prácticos y recomendaciones para la implementación de herramientas de IA en sus instituciones. Este formato favoreció un intenso intercambio de conocimientos y experiencias, permitiendo una reflexión profunda sobre las oportunidades y los retos asociados a estas tecnologías.

Asimismo, el seminario contribuyó significativamente al fortalecimiento de vínculos entre alumni, investigadores y representantes universitarios de distintas instituciones. Durante la discusión de cierre se identificó la necesidad de impulsar una mayor cooperación en este ámbito, por lo que surgió la propuesta de crear una red interuniversitaria sobre inteligencia artificial que facilite el intercambio permanente de experiencias, buenas prácticas y oportunidades de colaboración.

Gracias al compromiso de los participantes, la excelente contribución de los expertos invitados y la relevancia de una temática de creciente importancia para el sector académico, el seminario alcanzó plenamente sus objetivos y sentó las bases para futuras iniciativas de cooperación y trabajo conjunto en la región.

Por Irena Rusak-Rojas